{{datas.content[0].f_title}}

考点： 1. 高考文言文阅读中选项“对原文有关内容的概括与赏析”设误技巧 2. 《管子·戒第二十六》《晏子春秋》——对材料有关内容的概述 3. 《史记·李将军列传》《资治通鉴·汉纪九》与《何博士备论》——对原文有关内容的概述 4. 《赤壁赋》《宋史·苏轼传》——对材料有关内容的概述 5. 《韩非子·五蠹》《战国策·赵策·武灵王平昼闲居》——对材料有关内容的概述 6. 《让县自明本志令》（节选）——对材料有关内容的概述 【考点研究】 一、高考文言文阅读中选项“对原文有关内容的概括与赏析”设误技巧 （一）高频设误五大类型与识别策略 1. ‌曲解文意（最常见）‌ 设误方式‌：故意歪曲关键词语或句子的含义，尤其是动词、形容词和虚词。 典型表现‌： 将“若不及”（极力掩饰）误译为“担心来不及”‌； 把“轻目重耳之过”（轻视亲眼所见、偏信传闻）曲解为“拘泥所见不知变通”‌。 破解方法‌： 锁定选项中的核心动词与形容词，结合上下文语境和对仗结构推断本义，警惕与常识相近但文意不符的解释。 2. ‌张冠李戴（人物/事件错位）‌ 设误方式‌：将甲人物的行为、言论或结果安到乙人物身上。 典型表现‌： 原文