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 《5.3实验：探究平抛运动的特点》学习任务单 学科：物理 年级：高二 【学习目标】 1.通过体验平抛运动模型建构的过程，发展运动与相互作用观念；理解并运用平抛运动模型发现和解释生活中的平抛运动； 2.体验基于经验事实建构平抛运动模型的抽象概括过程，会运用运动的合成与分解等物理方法分析曲线运动； 3.通过构建平抛运动模型的过程，体验科学探究的方法，在面对问题时，能运用科学的方式收集证据，并作出合理解释，与他人进行交流； 4.培养处理问题时的证据意识，以及运用物理视角解决真实问题的意识。 【重点难点】 重点：运用运动的合成与分解的方法建构平抛运动模型 难点：合理设置问题，搭设概念进阶的台阶，引导学生讲平抛运动分解为水平和竖直两个方向上的直线运动进行分析 【学法提示】 1.运用运动的合成与分解的方法解决平抛运动问题 2.理解并会运用对比法、频闪照相法和描迹法等探究实验的常用方法 【学习过程】 一、问题情境（2分钟） 【想一想】你在参与以下运动时观察过物体运动轨迹吗？这些物体的运动又有什么共同特点？ 二、自主学习（5分钟） （一）什么是平抛运动？ 将物体以一定的初速度沿___